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高考作文:开头技巧

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  金牌教练精讲
  
  浔阳江边的琵琶女,“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,用的是“先声夺人”之法。一开始就展示出自己的才华与个性,以至“主人忘归客不发”。写文章也应学习这种手法,精心刻画好“凤头”,收到让阅卷老师眼前一亮的效果。
  开头求奇。要想在开头给人亮点,就要注意奇:奇乃出奇制胜,奇即与众不同,奇即独到独创。例如一学生在题为“作业”的文章中这样开头:
  看不完的,是书;听不完的,是唠叨;怕不完的,是成绩单;做不完的,是各科作业。
  这个开头,从内容上看,直接点题,说明作业多,负担重,不仅仅是手头上的,还有思想上的;从形式上看更别出心裁,这种排列似一座座山,压得人喘不过气来。
  开头是文章的脸面。有些考生认为万事开头难,作文开头更难,因此不爱甚至畏惧这张脸面,总是敷衍一下,要么从“从前有座山”说起,要么将一百多字的材料原封不动地往纸上一扔才“话说天下大势”,要么是千呼万唤不出来偏在灯火阑珊处影影绰绰,要么是膝上钉钉离题万里,要么是在沙漠兜圈子言不及义,要么是话到嘴边又咽下晦暗不明,要么是陈词滥调言不由衷,要么是大放厥词外强中干,要么是千头万绪纠缠不清……脸面确实要精心修饰,但不是一味贴金,也不是乱涂滥抹。高中生的考场作文要求一个“实”字,不允许开头就优哉游哉,不切题意。如果是起笔不俗、新颖生动的开头,就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感;反之,如果是空泛模糊、与内容脱节的开头,就会让阅读者感到厌烦乏味,甚至在头脑中先入为主地认定作者作文能力差,作文质量不高。作文开头的重要性可见一斑。
  开头遵循的原则;
  1.向心性。开头必须与全文的中心思想紧密相联,为突出中心服务。
  2.精简性。语言要精简,最好是开门见山。
  开头常见的毛病:
  1.拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
  2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
  3.追求花样弄巧成拙。写得很好,但表达的思想感情不明白,不清楚,不真实。
  下面就常见又实用的开头技法简单谈一谈。需要注意的是无论采用什么样的方法开头,都必须依据点题和扣题的要求进行斟酌。
  如果你在高考作文中选择议论文,你不妨“开门见山”直接切入话题,亮明观点,单刀直入,让急于知道你的文章是否符合题意的评卷老师吃一粒定心丸。
  “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入主题。在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角,枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使阅卷人对你的作文产生极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。
  “开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯拾即是。例如:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”(朱自清《背影》)开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”(茅盾《白杨礼赞》)开篇第一句即明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”(高尔基《海燕》)开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”(黑色)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。 选人课本的都可以称作经过千淘万漉的精品。这些文章都非常讲究开头的技巧。有些同学认为大家的文章就是想到哪写到哪,信手拈来。自然成篇,应该说不排除有这样的作品,但是更多的是那些精雕细刻而又不落痕迹的作品,我们现在的中学生应该学习大家的文章设计意识,不随意写一字一句,才会在考场作文中脱颖而出。设计的重要阵地之一就是文章的开头。
  
  实例借鉴
  北京的符号
  北京一考生
  请救救北京的符号。北京是一座历史悠久的城市,岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号,等待人们慢慢捡拾。可是人们对于这些恩惠,又做了些什么?
  想那方方正正的四合院,青灰色的瓦,一片古韵中,它怀抱着邻里之间的情谊与幸福,四合院无疑是北京的符号,可如今,皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中,四合院作为北京的符号,支离破碎。
  想那咿咿呀呀的胡琴、脸谱上的花,一座戏台间,演出着千年间的悲欢离合。京剧无疑是北京的符号,可如今,“戏台小世界,世界大戏台”的对联又有几家挂?剧目中的经典又有几人能详?喧闹中,京剧作为北京的符号,越走越远。
  想那叮叮当当的响铁,叫卖的吆喝,一条条胡同中,因为有了那朴实而又如音乐般的吆喝声变得生机勃勃。小贩的吆喝是北京的符号,可如今,“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下几人传唱?少了吆喝的糖葫芦又是怎样的孤单?静谧中,吆喝作为北京的符号,消失在一片蓝天中。
  想那天桥的杂耍,想那琉璃厂的书画……我站在元大都城垣遗址向外远眺。以前,眼前是远山,是落日,是一个喧闹的北京在我脚下快乐地流淌。而如今,高大的四通桥让我感到历史的渺小,还有一种莫名的悲哀,为了那些已逝的,即逝的,北京的符号。
  请救救北京的符号!
  当我们走在繁华的王府井时,当我们仰视中关村的双螺旋时,当我们走上世纪坛,当我们走进首都博物馆,我们可以感到这些新符号给北京带来的自豪与骄傲。但我们更不应该忘记,北京之所以成为北京,是因为那些即将成为历史的旧符号,那些用无言的支持来充当北京根基的人、物、事,没有皱纹的老人是悲哀的,没有废墟的遗址是无力的,没有尘土的古董是苍白的。同样,失去了四合院、京剧、吆喝、天桥杂耍、琉璃厂书画的北京是平庸而浮浅的。在这些古老的符号消失之前,在北京依然还是北京的时候,我想呼喊:
  请救救北京的符号。
  
  名师点拨
  以“救救北京的符号”开篇,明确观点,突出中心,然后围绕“救救北京的符号”拓展思想,横向展开文意,突出清晰的层次感。
  文章近乎一首北京旧符号的挽歌,作者为已经逝去的,正在逝去的,将要逝去的四合院里邻里的温情,胡琴脸谱的经典,小贩吆喝的生机勃勃,古城、远山、落日织成的旋律悲哀、哭泣。在对每一种符号的诗意的描述后,发出惊警而深刻的议论:“没有废墟的遗址是无力的,没有尘土的古董是苍白的。同样,失去了四合院、京剧、吆喝、天桥杂耍、琉璃厂书画的北京是平庸而浮浅的。”最后的呼喊也就深沉有力,发人深省。
  如果你想以丰厚的文化底蕴取胜,你可以在开头引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人的丽词名句作为全文的总领。这样的开头,常使文章有一种神完气足的味道,一种理直气壮的劲头,能增强文章的说服力。
  近几年这种方法在考场作文中被运用得已经相当普遍,想要继续使用这种方法抓住读者的眼球,就应该横向扩大名言的积累范围,不只局限于熟悉的李白、杜甫、陶渊明的诗句,还要与时俱进地掌握许多其他形式的名言,例如使用频率不是很高的古人诗文、歌词、广告词等等;另外就是要善于向纵深挖掘名言的含意,许多句子用了好多年,总是一个角度、一个意思,随着年龄的增长,思想的成熟,可以多角度、多方向地思考名言的内涵,不满足于运用习惯的一两个意思。
  使用名言发端,不是横向更广阔,就是纵向更深邃。

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