主持人：欢迎阎老师。今天我们请到的是北京二十中高级英语教师阎淑英老师，请大家就高考的问题踊跃提问。

阎淑英老师：大家好。

八酒杯：请老师谈一下阅读理解的方法和技巧,谢谢。

阎淑英老师：阅读要通读一遍，要去索取主旨大意，或作者在说什么，作者的意图，第二遍要根据题的选项的内容去找有用的信息。

急先锋：老师，我的单选题错误率很高，该怎么办？

阎淑英老师：目前单项选择题在错误率很高的情况下，说明你的基础是很薄弱的，在学习过程中漏点很多，一时不可能做到全面的复习，只能通过做套题来查漏补缺，比如在做题的过程中发现倒装句有问题，可以到高二的书中查阅。

零下四度：老师今天离考试不远了，介绍一下怎么分配时间好吗?

阎淑英老师：其实在高考说明中有时间分配，除听力外，单选题在8-15分完成，完形填空在15-18分完成，改错在5-7分钟，写作25分钟左右，要留出5分钟以上的时间填涂答题卡，余下的时间用于检查。

逸水寒：老师，高考中语法占的分值多吗？

阎淑英老师：所谓的语法就是15道选择，每题1分.从实际上讲所起的作用并非15分的作用，比如改错题的10分，如果语法功底好会理解的更好，完形填空正确率会更高，写作题与语法有关。

急先锋：老师，离考试还有一个月的时间，怎样提高英语作文水平？

阎淑英老师：最后分各种文体搞一些基本功训练，比如描述性文章主要用什么名式，记叙文主要抓住时间的顺序，其它应用文像书信的格式，常用句式，感谢信都可以做一些准备，主要是准备写作的方法、句式。

小茹：老师作完型时是否应先通读全文？

阎淑英老师：这是正确的方法。但是在通读的时候，通过语境把可以填上的空完成，这样可以使文章更加连贯了。同时也把没有完成的空作为问题读下去，从上下文中找到答案。

言希：老师，做改错题有没有诀窍？

阎淑英老师：改错题主要根据自己的语法功底，主要在动词的时态、语态、语气、以及非谓语动词的用法上，名词的单复数以及一些修饰语；冠词的用法，代词的人称、数与格；形容词与副词的混用及级的形式；介词的搭配；连词多用等。根据这些进行强化训练比较有效。

八酒杯：阅读理解每篇文章一般要花费多少时间 ?短期内如何提高?遇到生词怎么办?

阎淑英老师：要根据文章的长短、难度、词汇量来定。对于有些生词需要根据上下文判断，根据构词法去判断，比如说词的前后缀词性不同但意义没变，有的变成反义词，总而言之例用构词法可以扩大词汇量。

寒水：请问如何提高完型填空的命中率，我其他题型成绩尚可，就是完型拉分，谢谢。

阎淑英老师：在客观完形填是难度最大的一个题型，既需要有闲熟的阅读能力又具备一些语法知识和词语的搭配。在做完形的过程中一定要理解语境。

八酒杯：对于听力,有人说高考朗读时到关键词时,会读的很清或很重,请问在听力是要注意哪些因素才能保证听的懂材料的内容?

阎淑英老师：做听力题的方法：首先要审题，带着问题去听，以获得有用信息。

八酒杯：对于改错题,都是一看答案才会恍然大悟,好象应该会的却当时没想到,请问老师要怎样才能有效的提高改错题的得分率?

阎淑英老师：根据刚才说的在加强训练的同时加强意识，同时注意总结。

Forrest：老师,高考作文考说明文或议论文吗?

阎淑英老师：在高考的考纲中都提到了，从目前情况来说没有考过议论文。记叙文、说明文、应用文均考过。

小茹：请问老师should/might/could have done该怎样区分呀？

阎淑英老师：should have done多表示一些对做过的事情表责备语气，比如：你应该早点来呀？You shold have been here earylier。could have done 表示过去本可以……而却没做，例：我本可以走着来，而实际以其它方式来了。might have done表示过去可能做过某事，例：你一定喜欢游泳吧。

jie363：老师， 文章读懂但是不容易作对，怎么办 ？

阎淑英老师：一要对问的问题要分析好，二是文章中的一些细节要理解好。

八酒杯：虚拟语气在不在考试范围?要不要放在重点的位置去复习?

阎淑英老师：由if引导的虚拟条件句不在语法考核范围内，但其它句式在一些建议、劝告、命令、希望、要求等词后的宾语从句或其它句词性从句的虚拟语气还是要考的。

jie363：语法重要还是语感重要？

阎淑英老师：语感是通过反复练习而得到的，如果没有反复练习就没有语感。语感是感性认识，语法是理性认识。如果学得更扎实，提高得更快就应该掌握好语法。

cscbb：我的单词量不是很大，我接下来应该怎样提高单词的识记，请老师举个例子。

阎淑英老师：一个利用构思法，例如成功succeed（动词）、名词是success、形容词是successful、副词是successfully.利用构词法记词。第二是分类记，如：动物、家具等。

cscbb：英语作文应该着重准备那种类型的范文？

阎淑英老师对cscbb说：说明文、记叙文、应用文三种，应用文里的书信、通知、自荐书等等。说明文体中的说明空间、学校分布情况（如99年高考中的写作）、说明路线的等。

王亚宁：短文该错有什么技巧吗？

阎淑英老师：改错题主要根据自己的语法功底，主要在动词的时态、语态、语气、以及非谓语动词的用法上，名词的单复数以及一些修饰语；冠词的用法，代词的人称、数与格；形容词与副词的混用及级的形式；介词的搭配；连词多用等。

一片云：老师，最后一个月从105分提到120分？

阎淑英老师：如果每题均衡的情况下，把每个题型提高3-4分，如果有弱项，就加强弱项的训练可以大幅度提高，比如写作现在得了10分以内，要加强每一种文体的训练，可以提高10分左右。改错题如果得三两分，可以通过集中训练，提高到7-8分，这样就可以达到目的了。

急先锋：老师，说说最后一个月对基础不好地怎么办？

阎淑英老师：基础不好的同学多训练一下改错和写作。希望你加强Ⅱ卷即主观题的训练。

急先锋：阅读通过每天大量读有无效果啊？

阎淑英老师：每天读篇连续读5篇，一是检测自己解题正确性，二是练自己阅读理解速度，三是通过阅读增加词汇。

Martin：我是英语课代表，很想提高英语成绩，模拟在130左右，还应注意什么？

阎淑英老师：要认真分析自己有哪些疏忽的地方，克服粗心大意、以利提高。

一片云：老师，我每次单选错五个，完形错四个，阅读错6个，改错错3个，作文18到23分，最近做模拟题几乎每次都是一样，怎么办呢？

阎淑英老师：像你这种情况应加强阅读理解训练，阅读成绩应该在34-36分之间。

急先锋：完形填空如何高效训练啊?

阎淑英老师：加强理解，根据上下文，利用好语法知识与词语搭配，进行5篇训练做为一节，进行归纳总结，以利提高。

Boom：高中的英语除了狂游题海还有什么别的方法吗?我实在做不下去题啊。

阎淑英老师：不要总是做题，要及时总结，克服存在的问题，以利提高。

一片云：老师，一个月时间加强阅读，能提高到34到36分吗？网届考生有没有我这样情况提高到34到36分的呀？

阎淑英老师：应该可以，比你基础差的多的学生做西城区一模试题中的阅读达到了38分。