一、本专题命题趋势

（一）、生殖和发育

减数分裂与有性生殖细胞的形成这部分知识是这章乃至全书的重点。减数分裂过程中染色体行为、数目和DNA数量的变化规律也是遗传的二大基本规律的细胞学基础。减数分裂的子细胞数目、类型、受精作用，识别减数分裂各时期的图象，以及减数分裂与有丝分裂、减数分裂与基因的分离与自由组合、染色体变异等方面的综合内容，在历年高考中考查频率极高。

生物的个体发育中有关动物的胚的发育过程、囊胚、原肠胚特点及示意图，三胚层分化等的各个知识点及识图也是近年来常考试题。

（二）、生命活动调节

本章主要讨论植物与动物的生命活动调节，知识点不多，历年高考中试题相对较少，但却又是常考内容之一。动物生命活动的调节，主要以高等动物的激素调节为主，考查甲状腺激素、生长激素、性激素、胰岛素等的生理作用及相关的缺乏症。

二、本专题应试对策

（一）、生殖和发育

1、注意区分出芽生殖与营养生殖，极核与极体，胚囊与囊胚，胚孔与珠孔等容易混淆的概念。

2、弄清有性生殖、配子生殖与卵式生殖三者间是依次包含的关系。

3、减数分裂与有丝分裂图像的辨析。

4、弄清受精卵、受精极核的形成，胚和胚乳的发育过程及其与种子和果实发育的联系与区别。

5、识图、理解、熟记原肠胚的形成过程和三胚层的分化。

6、关注生殖规律在生产生活实际中的运用及当前生殖工程技术的进展。如：无性生殖保持亲本优良性状，克隆技术，细胞组织培养技术等。

（二）、生命活动调节

1、正确把握概念，注意区分相关概念。

2、加深对基本原理的理解认识。正确理解向光性的原因，生长素作用的双重性，植物体不同器官对生长素浓度的敏感性，昆虫内激素的作用特点等原理的本质。

3、增加相关原理在生产实际中的运用。

4、加强思维训练，增加对实验设计过程的练习。从不同角度，增大对生长素发现过程的实验探索。