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感觉统合训练对儿童注意缺陷多动障碍有很好效果
万代好南通亲子园 发表于 2007-4-23 10:47:51 |
ADHD多发于学龄期儿童，据国内报道发病率为2.59%～10.08%［6，7］。其致病原因与遗传 和素质因素、脑局部皮质发育迟缓、中枢神经系统觉醒水平不足、微量元素缺乏、铅中毒以及社会、环境、教育因素有关。ADHD主要 表现为注意障碍，活动过多，行为冲动、任性，情绪不稳，学习困难等［1］。研究发现，ADHD预后不佳，Mcgee等对20例3 岁时考虑多动症的患儿，追踪观察12年后，发现其中仍有10例存在问题，2例仍诊断为多动症，其他8例为各种行为、情绪障碍或认 知问题［8］。因此，ADHD应积极干预治疗。
感觉统合训练针对儿童存在的大脑对外界信息处理不良的问题进行矫治，增加感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，打开通往神 经系统部分的通路，从而达到改善脑功能的目的［9］。
这样大脑感觉的组织和动作过程通畅，使神经系统做更有目的活动，一定程度上起到了对因治疗的作用［10］。文献报道效果显著 ，对运动协调及注意力集中的总改善率达到95%，情绪稳定的总改善率达到87%［9］。本组资料显示，经感觉统合训练治疗后AD HD儿童数字划消正确数显著提高，Conners简易量表评分降低，感觉统合功能增强，表明感觉统合训练对ADHD具有良好的作 用，减轻患儿多动、注意力不集中、冲动等症状，改善了患儿神经心理功能。
感觉统合治疗不仅仅是一种生理上的功能训练，它涉及到大脑、躯体、心理三个方面的相互关系［11］。儿童在训练中获得熟练活 动的感觉，可以增强自信心和自我控制能力，感觉到自己对躯体的控制，情绪也会从焦虑变得愉快，反过来又会激活和进行加强大脑对身 体其他部位的控制。同时医生、学校及家长共同配合实施心理治疗，能够为儿童营造良好的生活、学习环境，坚持不懈，对治疗取得成功 非常重要［12］。
治疗中取得家长的配合和心理辅导十分重要。这样不仅加速了患儿自信心的建立，有利于改善行为，而且在一定程度上调整了家庭环 境，达到巩固治疗效果的目的。本训练以游戏方式进行，使儿童乐于参加，同时无药物副作用，安全性好。 |
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