对06文综Ⅰ卷地理试题的学习体会

2006年文综试卷命属依据教育部考试中心考试大纲规定的要求和内容编制，在内容、结构、命题设计、价值取向等方面沿袭了近几年高考命题的基本方向和方法。试卷材料丰富，视野开阔，但紧扣教材，不偏不难不怪，难度略有下降，力求全面体现素质教育改革和新课改的基本精神。综合审视今年的地理题目，突出的感觉有以下几点：

1、试卷结构、题量和分值保持相对稳定，难度有所下降。

今年地理试卷题型稳定，仍由选择题、学科内综合、跨学科综合三类构成．各题型分值比例基本不变。全卷11道选择题44分，非选择题中36题36分、39题3、4、5三小题20分，单科总分100分。与2005年相比，试卷总体难度下降，尤其是第二卷切人点小，设问具体，答案简明，学生只要紧扣材料具体回答很容易得分。这部分区分度较小，中上等学生失分不会多，因此今年会出现高手云集、高分段竞争激烈的局面。第一卷单选题依然以中心问题为主要组题形式．设置难、中、易不同层次：1-5属较易，6-8题难度中等。9-11题形式新颖，逻辑思维与空间想象等能力要求较高，是全卷的亮点和难点，也是同学们的主要失分点。

2、贴近教学实际，重视对主干知识的考查，基础性很强。

试卷通过多种形式的情景设置，重点考查了中国粮食作物的分布、全球雪线气温降水高度随纬度的分布规律、世界能源消费情况、区时和地方时、西北沙尘暴发生的原因和时空分布规律、城市的区位因素、我国主要铁路干线等学科基础知识和基本技能，立足教材，突出主干，只要学生基本功扎实，就应该取得良好的成绩。

  3、强调对图像系统的考查，突出地理学科特色。

 秉承历年地理试卷的风格，今年试题依旧充分利用地图语言，考查反映学科特征的学习能力。今年文综试卷共有11幅图表，其中8幅是地理图表，多为统计田和区域简图。与2005年相比，其区域图轮廓清晰易辨，无须较高的空间定位能力即可解决而统计图多为大家熟悉的两维坐标图．地理要素的时空变化规律一目了然，缺乏新意，没有任何读图的障碍，重在图文转换和知识迁移。因此今年试卷让人有返璞归真之感，朴实无华，但平中出新，温和之中见分晓，能很好再现大家的地理基本素养。

 4、自然与人文并重，关注生活，关注社会

 命题设计力图实现“以问题为中心，以人类面临和关注的重大社会现实问题为素材”的主题思想，理论联系实际，学以致用。充分体现了“学习有用的地理”课改精神。但试卷回避显性热点，如考前大家热烈关注的中部崛起、建设新农村、和谐社会等考点，而是隐性地考查了我国的农业、能源，交通和沙尘暴等社会经济和生态环境问题，充分表现了地理知识的科学和社会价值，既淡化了盲目的猜题押宝，又强化了理性思考过程和科学严谨的语言表达能力。这再一次警示我们：要理性对待热点，后期复习千万不要坠人热点陷阱不能自拔!

 总的来说，这份地理试卷基础性强，能力倾向显著．既有较好的选拔功能，也对今后的中学地理教学起到较好的导向作用。在今后的教学中，我们应该重基础、抓主干；重原理，抓方法，关注热点；重分析评价，加强利用新情景认识和解决新问题的能力，才能在高考中永远立于不败之地。