课程名称： 张晓彤如何制定年度培训计划
课程类别： 人力资源  
开课时间： 2006-12-17
授课时间： 1天
开课地点： 广州

学员对象： 中高层管理者、HR经理及其他HR从业人员、培训主管
 
课程目的：
如何规划好企业的培训？如何客观评估企业年度培训绩效?
如何处理员工短期绩效提升与生涯发展方面培训需求矛盾?
如何解决企业短期效益提高与中长期发展的需要中的培训矛盾?
如何设计一个系统有效合乎企业实际需要的培训课程体系?
分享、讨论、碰撞、总结――培训界的盛会
 
 
课程内容：
具体课程提纲：
做正确的事---任何规划的成败关键技巧
1，同理心
a)如果您是企业老总，最希望看到什么样的年度培训规划？
b)如果你是公司中层经理，最希望拿到手的是什么样的规划？
c)如果您是公司普通的员工，读不到全员的培训规划，您对培训的关注点是什么？
2，两条腿走路
a)硬件--培训体系建立和年度规划
b)软件--公司各层领导对培训的认识和支持力度

正确地做事---培训规划实务和培训体系建立
1，一个完整的培训体系包括9个方面
1)组织学习体系
2)员工职业生涯规划体系
3)培训需求调查体系
4)培训课程设计、开发与管理体系
5)培训机构筛选和内训师队伍建设体系
6)培训资格审查与报名体系
7)培训行政支持体系
8)培训效果评估与效果跟踪体系
9)培训预算控制体系

2，年度规划并不难--一个中心，两个基本点！
1)一个中心---成年人
学习，教育，训练的区别
成年人的不同学习风格—附送学习风格测试
心理学在成年人学习中的应用
2）培训需求分析—第一个基本点（提供具体操作表格）
需求分析的四个层面：战略层面组织层面工作层面员工个人层面
需求分析的四个方法：全集团分析绩效考核分析突发事件分析员工自我分析
了解需求的方法：电话访谈法；现场观察法；问卷调查法；面试法等等（提供具体表格）
3）培训评估与反馈—第二个基本点！（均提供具体表格个实际案例）
培训前评估的方法
培训中评估的方法
培训后评估的方法
柯克帕特里克四个层面评估模式及实际运用：
(1)反应层面(2)习得层面(3)行为层面(4)绩效层面
如何使培训效果最大化—增进培训转移的二十个方法
3，培训年度规划实务讲解
1）培训计划的制定—计划工作做失败了，就是计划着失败！
计划制定的原则，步骤及常用方式
培训预算的确定（重点）
计划的实施控制

2)培训课程设计、开发与管理体系
培训内容的五个层次：(1)知识培训(2)技能培训(3)思维培训(4)观念培训(5)心态培训
培训方式：(1)课堂培训(2)现场培训(3)自学(4)E-learning(5)拓展训练
培训课程的设置—先抓重点再普及—看看某公司的“汉堡”课程体系！

3)培训机构筛选和内训师队伍建设体系

4)培训资格审查与报名体系

5)培训行政支持体系

6)培训与员工的职业生涯规划的对接
人才持续发展战略
职业生涯规划中HR和部门经理及员工自己的角色认知
职业生涯规划的设计流程
职业生涯规划中的误区及避免方法
影响员工职业选择的因素：确认员工的职业发展阶段；职业倾向；技能；职业锚
怎样设计公司的人才梯队计划
人才梯队确认后的培训与发展工作
 
授课时间： 1天
 
授课顾问： 张晓彤 
 
其他信息： 张晓彤老师,990年毕业于首都师范大学（原北京师范学院）英语系。2002年毕业于北京大学心理学系(在职研究生)，国家二级心理咨询师结业。
 1992年至2002年十年间在三家欧美跨国公司就职，其中1994年至2000年就职于诺基亚（中国）投资有限公司人力资源部，先后任招聘专员，人力资源主管，北方区人力资源经理，诺基亚学院非技术课课程经理。
 2002年至2003年任金蝶软件（中国）有限公司北方区人力资源总监，同时参与企业大学的建立。
 现为专业培训顾问及管理咨询顾问，若干网站以及其他媒体评选的“杰出实战派讲师”。
  已出版的多媒体课程包：人才的选育用留；绩效管理实务；招聘与选材技巧；高效会议管理技巧；积极的员工关系管理；问题员工管理；打造高效人力资源经理
  出版的书籍：人才的选育用留；员工关系管理；绩效管理实务；会议管理实务

会议时间：2006年12月17日（星期天）
会议地点：中山大学岭南学院叶葆定堂三楼会议厅
收费标准：单日880元/人；包含材料、茶点（不含午餐）；
联系方式： 010-51298009-8011 13552478732 范小姐